Solicita información

Desde los cimientos

Durante la tarde de ayer, 9 de junio, se celebró en el polideportivo del edificio B la graduación de 4ºESO. La primera generación 100% Alborada como ellos mismos dijeron en su discurso. 97 alumnos de cuatro clases de 4ºESO son los que forman dicha generación. Un grupo al que Gema Ramírez, directora de la etapa, dedicó un brillante discurso en el que reiteró en varias ocasiones el agradecimiento a los padres por la confianza depositada en el colegio desde los cimientos de Alborada.  

Profesor de Alborada, presenta libro

Presentación de Los poemas de amor más antiguos del mundo, de Eduardo Gris Romero

El pasado 1 de junio, en el polideportivo de Primaria, tuvo lugar el acto de presentación de Los poemas de amor más antiguos del mundo, recientemente publicado por Eduardo Gris Romero (profesor de Secundaria en Alborada). La obra, fruto de dieciséis años de investigación, constituye una antología de las primeras manifestaciones de lírica amatoria en las grandes civilizaciones del pasado. «Mi objetivo era que cualquier persona, aunque no supiese nada de literatura antigua, pudiera disfrutar de estos poemas, tan hermosos como desconocidos», dijo el autor. Le acompañaron Antonio Alvar, catedrático de Filología Latina de la UAH; y la doctora Marival Gago, profesora de la misma universidad. «No busquen un libro como este, porque no lo van a encontrar», dijo el profesor Alvar. Para la doctora Gago, la obra «no es que sea excelente, sino imprescindible: hay que leerla». Presidió el acto don Javier Doncel, director de Alborada.

Especies Exóticas Invasoras (IAS)

Tres alumnos de Secundaria del Colegio Alborada Elena Pastor, Víctor Rodríguez y Javier Martin, acompañados por  Don Alberto García, viajaron a Pamplona para participar en un encuentro sobre Especies Exóticas Invasoras (IAS) organizado por la Universidad de Navarra,  tuvieron una participación interesante, en el citado encuentro, en el cual han participado estudiantes de más de cien colegios de toda España.

También aprovecharon para visitar la Facultad de Comunicación de la citada universidad, así como  para hacer una romería a la Virgen.

Una clase magistral en el Museo Lunar

El jueves 16 de diciembre 2022, realizamos la salida al Museo Lunar- Centro del Espacio y la Ciencia, situado en la localidad de Fresnedilla de la Oliva en la Comunidad de Madrid.

No se trataba de hacer una excursión al uso, sino el aprovechar esta salida a un lugar especial con contenido curricular donde los alumnos pongan en práctica sus conocimientos y mostrarles que la ciencia está a su alcance. Este viaje nos haría cambiar la forma de ver nuestro cielo. Y toda la vida que hay en él.

Fue una nueva forma de aprender sobre el Universo, el espacio y la exploración espacial. Los alumnos aprendieron sobre el funcionamiento de los cohetes, las naves espaciales y las misiones Apolo con las que el ser humano llegó a la Luna.

Realizaron una actividad STEM, sobre la construcción de la maqueta del Saturno V. Además de descubrir la participación de España en las misiones Apolo.

Despertaron nuestro interés en ponernos al día con las noticias de las misiones espaciales y desde entonces en el aula recogemos noticias de las misiones espaciales y las comentamos en clase. Al igual que acercamos el que conozcan los estudios o carreras universitarias orientadas a STEM y por supuesto crear referentes femeninos en este campo.

Desde entonces en las aulas hemos podido seguir explorando el cosmos con material didáctico de realidad aumentada. Trabajamos en grupos las agencias espaciales, sus siglas, sus banderas, sus logos. Sobre los trajes de los astronautas, la gravedad y como no pudo faltar en clase la pregunta que todos nos podemos hacer, ¿dónde van todos esos materiales que no se usan en el espacio, naves que pierden su órbita, depósitos, cohetes, material averiado, donde cae toda esa basura espacial? Averiguamos la respuesta y les causo un fuerte impacto, otro punto fuerte el tema medioambiental. Descubrieron el punto Nemo y buscamos su localización, allí es donde está el cementerio o basurero espacial.

Gran oportunidad para darnos cuenta que una salida fuera del aula es una visión más amplia de lo que estudian.

Gracias a todos una vez más, por hacer que la actividad sea todo un éxito y sigamos trabajando en ello.

Gema Cerezo Garrido

Profesora de Historia y Geografía.

PROYECTO YOUTH MUN MADRID

Proyecto que estamos llevando a cabo con los alumnos de Secundaria de Alborada durante algunas horas complementarias.

El proyecto da protagonismo a los jóvenes, quiénes serán asignados un país a representar en la Conferencia Final de junio de 2022.

Para ello, deben de conocer al detalle todos los aspectos de los Modelos de las Naciones Unidas, y lo pueden hacer completando los módulos de la plataforma online, los cuales se están trabajando con todos los alumnos de 3º y 4º ESO. Una vez completada esta formación, aquellos que deseen formar parte de los delegados de la Conferencia, seguirán adelante con la extensa búsqueda de información sobre su país y con la práctica de las habilidades lingüísticas- pueden hacerlo en español o inglés. Es muy importante que vayan bien preparados, ya que tendrán que exponer el discurso sobre uno de los temas que les hayan indicado en el Senado de Madrid.

Después de esto, estarán un fin de semana debatiendo y haciendo distintas actividades en grupos con alumnos de otros centros de España e incluso de Europa.

 

Podría describirse como una experiencia motivadora para los alumnos en la que amplían su conocimiento, aprenden a expresarse con formalidad y a respetar opiniones y culturas de otros países.

‘Nuestros alumnos necesitan pensar, hablar y sobre todo innovar’. Vamos a hacer que tengan ganas, ilusión y que propongan soluciones para cambiar el mundo.

https://promocionsocial.org/youth-mun-madrid-2017-2021/

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

Solicita información

Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y concierta una visita o pregúntanos lo que quieras.