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Terceros en la Liga Federación de Madrid

EDUCACIÓN

Terceros en la Liga Federación de Madrid

Hemos logrado el tercer puesto de colegios en la liga de la Federación de Ajedrez de la Comunidad de Madrid 2022, sólo superado por Tajamar y Gredos Moratalaz.

Autoría: Luis Gabriel Sánchez Tapia

9 de enero del 2023

3 min de lectura

23 equipos han jugado esta temporada en la Liga de Ajedrez Infantil de Madrid, que se desarrolla durante siete fines de semana entre octubre y noviembre, en dos grupos.

Alborada único colegio de Alcalá de Henares en competir en la Liga de Ajedrez de la Comunidad de Madrid

Sub16 para nacidos hasta 2005 y Sub12 para nacidos hasta 2009.

Los encuentros tienen lugar a doble vuelta cada día con lo que todos los participantes pueden jugar con piezas blancas y negras en la misma jornada.

Enhorabuena a todos por la entrega personal durante los días de competición y a las familias por el esfuerzo de apoyar la participación de los pequeños sabios en una actividad tan exigente.

En esta temporada los jugadores seleccionados para el equipo A fueron:

Tablero 1.         Pablo Montes Ponce

Tablero 2.         Eva Coronado González

Tablero 3.         Alfonso Fuentelsaz Requena

Tablero 4.         Iván Loma Chércoles

Par el equipo B:

Tablero 1.         Nicolás Schuller Sánchez

Tablero 2.         Lucas Garett Lowney Asis

Tablero 3.         Karen Daniela Vegas Obama

Tablero 4.         Luis Herrera Luquin

El próximo día 25 de enero en la Organización Nacional de Ciegos de España, tendrá lugar una jornada de presentación del Proyecto Europeo de Ajedrez a cargo de nuestro profesor de ajedrez Luis Gabriel Sánchez Tapia.

Alumnos de Alborada en el torneo | Liga Federación de Madrid

Alumnos de Alborada en el torneo  | Liga Federación de Madrid

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Primer triunfo de Alborada en la Liga de Ajedrez Infantil de Madrid

EDUCACIÓN

Primer triunfo de Alborada en la Liga de Ajedrez Infantil de Madrid

Primer triunfo del Club Deportivo Alborada en la Liga de ajedrez de la Comunidad de Madrid.

Los siete encuentros de que consta se están disputando desde octubre hasta noviembre los sábados por la mañana.

Autoría: Luis Gabriel Sánchez Tapia

19 de octubre del 2022

1 min de lectura

Nuestros jugadores y jugadoras capitaneados por Nicolás Schuller de Quinto.

Todos pertenecientes a la Escuela de Ajedrez del Club Deportivo.

Empataron fuera de casa en una primera Ronda, pero consiguieron gracias a la victoria de nuestra jugadora Karen Vegas de Cuarto una victoria 1 a 3 en la segunda Ronda.

 

Dirigida por Luis Gabriel Sánchez Tapia Instructor de Ajedrez, instructor y miembro de la Asamblea de la Federación Madrileña de Ajedrez por el Estamento.

El equipo de ganadores estuvo compuesto por:

Nicolás Schuller de Quinto curso

Lucas Lowney de Quinto curso

Karen Vegas de Cuarto curso

Lincoln Vegas de Tercer Curso

¡Enhorabuena a todo el equipo!!

San Sebastián 3- Alborada 5

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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