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Educación Responsable; proyecto Reflejarte

Las alumnas de 1ºESO del colegio Alborada han tenido el privilegio de participar en el programa de Educación Responsable, un proyecto que favorece el desarrollo emocional, social y de la creatividad en nuestros alumnos y profesores, realizado por la Fundación Botín.

Dentro del programa participamos en el Proyecto Reflejarte, un proyecto educativo que promueve el desarrollo emocional, cognitivo y social a través del arte. Reflejarte estaba inspirado en la exposición Thomas Demand: Mundo de papel, que tuvo lugar en el Centro Botín en Santander.

Las alumnas en este proyecto descubrieron el potencial de las artes. En este proyecto se desarrollan las diferentes habilidades emocionales, sociales y creativas a través del arte, profundizando en la empatía, la autoestima, el autocontrol, la toma de decisiones, la identificación y la expresión emocional entre otras.

Trabajamos en tres etapas articuladas a la exposición del Centro Botín.

La etapa I, “Antes”: sirvió como introducción al recurso, que se realizaba tanto en el ámbito familiar como en el aula. Estimulando la curiosidad, la observación y la toma de decisiones. Las alumnas tuvieron que consensuar en familia, la elección de un objeto familiar que les identificara y llevarlo a clase para compartir la historia que esconde ese objeto.

La etapa II, “Durante”: fue el momento de conocer la exposición mencionada anteriormente, realizando una visita virtual por las salas del Centro Botín. Disfrutaron mucho de la experiencia y la comentamos en clase.

La etapa III, “Después”: tocó el momento de la labor creativa del alumnado, todo un reto, elaborando sus propias obras. Tuvieron que realizar una réplica en papel del objeto familiar, pero intercambiarlo entre las alumnas, para trabajar la empatía. Con todos los objetos realizados en maquetas de papel, tuvieron que crear una escena imaginaria, con un título y escribir una historia para dar sentido a la obra colaborativa.

Finalizado el trabajo, ahora inicia la exposición, “Somos Creativos” en la fundación Botín en Madrid, hasta el 24 de junio, que se encarga de mostrar el resultado de todas las obras de los centros participantes.

Asistió una representación de nuestras artistas a la inauguración en la Fundación Botín, donde fueron entrevistadas y compartieron su experiencia con el resto de público.

Gema Cerezo Garrido

Profesora de Historia y Geografía

Colegio Alborada

Comprende el medicamento

A finales del mes de abril, varios padres del colegio Alborada, Loreto, Ramón y Jesús, profesionales del Sector Farmacéutico, impartieron unas sesiones a alumnos de Secundaria, sobre medicamentos y su utilización. Está sesiones forman parte de un proyecto de investigación ConoceMe.

Al termino de las sesiones recibimos en el colegio una carta de los Laboratorios Cinfa, agradeciendo la colaboración de Alborada, de la cual transcribimos algunos párrafos a continuación:

“Desde la Sociedad Española de Farmacia Clínica Familiar y Comunitaria (SEFAC) queremos agradecer la implicación de su centro educativo en el proyecto de investigación ConóceMe: Comprende el medicamento / descubre al farmacéutico en estudiantes de 3º, 4ª de la ESO y 1ª de bachiller.

Como ya sabe, este proyecto, que cuenta con la colaboración de Laboratorios Cinfa, pretende educar y formar a los adolescentes en el correcto uso de los medicamentos y gracias a colaboraciones como la de su centro educativo conseguiremos nuestro objetivo: mejorar los buenos hábitos en el autocuidado y la adherencia a los tratamientos terapéuticos desde la adolescencia para conseguir un uso responsable del medicamento a medio y largo plazo”.

En la siguiente web https://www.conoceme2.com/ebook/ puede descargar la “Guía práctica para el uso adecuado de los medicamentos” que hemos elaborado para los alumnos de 3º, 4º de la ESO y 1ª de bachiller, así como un vídeo explicativo con los resultados del estudio ConóceMe, que se llevó a cabo en 2018-2019.

Senderismo desde Alborada

Desde la Asociación de Padres de Alborada, tras ver que la lluvia nos da un respiro para el fin de semana que viene volvemos a convocaros para la actividad de senderismo, en la que esperamos podáis asistir y aprovechar un día agradable con las familias del colegio a fin de ver el espectacular paisaje de otoño de la excursión que os proponemos realizar. Como sabéis esta es una actividad gratuita, organizada por padres del colegio que busca fomentar el contacto entre las familias del colegio y dar una formación a nuestros hijos de contacto con la naturaleza.

📌 Antes de nada, señalamos que la excursión, aun realizándose al aire libre, se realizará solicitando a los participantes las medidas establecidas de COVID vigentes (mascarilla 😷cuando sea necesario, distancia interpersonal, etc.) para, entre otras cosas, que todos estemos a gusto y no haya roces.

Como novedad, comentaros que tal y como habéis visto en la información que os ha llegado desde el colegio, en lo sucesivo contaremos con la ayuda del Club Deportivo Alborada en la organización, que cuando proceda nos ayudará a organizar excursiones y salidas.

A continuación, adjuntamos los detalles de la misma:

🏃‍♂️🏃🏻‍♀️Excursión: Ruta Barranco Rio Dulce (Guadalajara)

📅 SÁBADO 6 DE NOVIEMBRE.

📍Salida: 

Desde la glorieta de la calle Alejo Carpentier esquina Avenida Miguel de Unamuno, junto a la entrada del edificio C del colegio a las 10:00 h. Llegada al aparcamiento de la localidad de Aragosa (https://goo.gl/maps/bFNeVG6KaoR5gK9d8) sobre las 11:00 desde donde saldremos de excursión. Se aparcará en el parking de la entrada del pueblo, desde donde sale la ruta. Para aquellos interesados en ir directamente a Aragosa, la hora de salida de la excursión andando, será si Dios quiere alrededor de las 11:15.

Alborada presente en África

Durante la estancia de María José, tuvo especial relevancia la fiesta de la Virgen del Pilar y de la Hispanidad el pasado 12 de octubre en el colegio Crystaltalatona, en ese día pudieron contar con la visita del Sr. Embajador de España en Angola, que pronunció un discurso después de la Santa Misa celebrada en el centro, “Querida María José, enhorabuena por ese colegio Crystal. Cualquier obra de España en Angola es olvidada o ignorada después de su inauguración. Menos las de las instituciones educativas. Estas quedan siempre y, lo que es más importante, transmiten España a diario, en cada curso, con cada promoción, con cada generación. Vuestra labor es impresionante y si además transfieren a diario nuestras creencias, nuestra fe, es inmejorable. El orgullo que siento como embajador de España es muy difícil de describir. Felicidades a la Fundación Arenales” después estuvo animando a los alumnos aprovechar la oportunidad que tenían de formarse en ese colegio, así mismo agradeció la tarea de la Red Arenales y la labor que está desarrollando en ese país africano.

La responsable de promoción del colegio Alborada, María José Noya está realizando  uno de sus habituales viajes al colegio Crystaltalatona en Angola https://www.colegiocrystaltalatona.com/ de la Red Arenales en África, desarrollando una tarea de colaboración con ese centro educativo africano, el cual forma parte de la Red Arenales, y Alborada ejerce una tarea de colaboración, ayuda pedagógica y transmisión de conocimientos y experiencias.

También desde nuestro colegio algunos profesores de manera on-line y a veces de forma presencial colaboran en la formación de profesores del colegio de Angola, ejerciendo una función de mentoring, con educadores, padres y directivos de ese centro escolar. Es importante la transmisión de experiencias y conocimientos pedagógicos, así como las nuevas tecnologías en la educación y  ayudar en las tutorías con las familias.

Kárate y Defensa Personal en Alborada

MADRID COMUNIDAD DEPORTIVA es un programa de promoción de la actividad física y el deporte, dirigido a los centros escolares y en el que llevamos participando varios años; en diferentes competiciones deportivas en las que Alborada ha quedado siempre entre las primeras posiciones, así como participando en actividades de enseñanza-aprendizaje en colaboración con las Federaciones Deportivas Madrileñas que aportan sus técnicos, con la titulación y competencias adecuadas y desarrolladas en nuestras clases de Educación Física en el Colegio.

En el pasado febrero, cursos de Secundaria han podido realizar sesiones específicas teórico-prácticas de introducción al KÁRATE y de DEFENSA PERSONAL gracias a este programa, complementando así el currículum escolar.

Entre otras técnicas, han podido trabajar katas (formas técnicas prestablecidas por los antiguos maestros), aplicaciones de técnicas con compañeros, combate (libre –ju kumite, o prestablecido; yakusoku, kumite y otras).

Todas las actividades se han desarrollado según los protocolos sanitarios previstos tanto por la organización, las instalaciones y el material utilizado.

Queremos dar las gracias por las estupendas clases recibidas de manos de los entrenadores nacionales Paris Armenteros (3er Dan, Campeón Nacional actual de Kárate y Campeón de Europa) y Adrián Martín (3er Dan y Campeón Nacional), así como al Club Pablo Armenteros al cual pertenecen. Igualmente agradecer al equipo de Madrid Comunidad Olímpica su constante ayuda y colaboración a que esto sea posible en nuestro Colegio.

Eva Castañeda Bardera, profesora de Educación Física.
Colegio Alborada, Alcalá de Henares

Mantenernos siempre juntos

“Llegar juntos es el principio.
Mantenerse juntos, es el progreso.
Trabajar juntos es el éxito”.
Henry Ford.

Así queremos que conozcan a los Tigers. Queremos estar unidos, conectados, para causar efecto en todos los que nos rodean.

No podemos estar divididos ni enemistados, debemos mantenernos siempre juntos. Unidos seremos invencibles y juntos, entre todos lograremos ayudarnos.

Los Tigers, deben estar unidos, si están unidos tendrán fuerza y sustento para que todo lo imposible se haga posible. Con determinación y compromiso de cada uno, la unidad hace que la tarea más difícil parezca fácil.

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y concierta una visita o pregúntanos lo que quieras.