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La comunicación con las familias es un pilar fundamental…

La atención personalizada empieza desde qué la mamá se queda embarazada, sigue cuando nace y es acompañada cuando empieza su vida escolar
Hablamos con Lorena Gómez.
Coordinadora de Bright kids Alborada
 Mi aventura en Alborada comenzó en 2017, llevo ya casi 6 cursos de los cuales cada uno me ha enseñado y aportado cosas diferentes. Sobre todo, seguir creciendo como docente y desarrollar grandes habilidades como la resiliencia y la empatía, así como la constancia, el esfuerzo y la continua formación. Tengo una preciosa familia y soy mamá de un niño de 1 añito que nació en los meses más duros de la pandemia (durante el confinamiento). Me gusta mucho el deporte, compartir momentos con familia y amigos y encontrar momentos de paz a través de la lectura.
1.- ¿Nos puedes contar con cierto detalle en que consiste la asamblea?
 La asamblea es el momento más importante y el primero del día. Es el momento en el que los niños comparten y aprenden a través de la oratoria a expresarse, a mejorar su lenguaje y a perder la vergüenza de hablar ante los demás pero también es un momento donde se aprenden conceptos de una manera lúdica, con canciones, imágenes, cuentos…cómo los días de la semana, darnos los buenos días, ver qué tiempo hace hoy o conocer en qué estación estamos. También hablamos de cómo nos sentimos y de la importancia de nuestras emociones y la de nuestros compañeros.
2.- ¿Cómo se trabaja en Alborada los circuitos de psicomotricidad?
Nosotros trabajamos una psicomotricidad vivencial en la que el niño es partícipe de su propio desarrollo y evolución,  se adapta al ritmo individual de cada uno y su necesidad. Utilizamos diferentes materiales ya sean desde los más comunes como pelotas, módulos, aros hasta crear diferentes sesiones basándonos en la temática del proyecto o centro de interés que estemos trabajando ese trimestre.
3.- En muchos centros se enseña inglés, que hace que en esto colegio sea distinto a los demás en el aprendizaje del idioma?
Creemos en la importancia de los idiomas a temprana edad por ello contamos con nuestro propio proyecto de inglés. Los niños aprenden un segundo idioma de forma natural a través de los juegos, cuentos y canciones. Utilizamos un vocabulario sencillo y motivador qué vamos cambiando y recordando de manera cíclica durante el curso. Uno de nuestros objetivos es que interioricen y acepten el idioma cómo su segundo idioma materno, primero lo aceptarán sin rechazo, lo irán entendiendo y a medida que vayan creciendo lo irán reproduciendo.

4.- ¿Para las madres es muy importante la alimentación de sus hijos, dinos como se organiza y se cuida la alimentación de los niños?

La alimentación es uno de los pilares fundamentales en el buen desarrollo del niño. Al contar con cocina propia en el colegio nos ayuda y facilita mucho este proceso, ya que dependiendo de la edad y las necesidades de los niños se adaptan y se elaboran los menús, Desde los más pequeños con los primeros purés de verduras hasta los más mayores. Hoy en día existe un gran número de casos y cada vez más niños que tienen alergias alimenticias desde edades tempranas, es un tema que preocupa mucho a las familias y desde el colegio tenemos muy marcado un protocolo de actuación y prevención con estos alumnos.

5.- Una de los temas por lo que es conocido este colegio es por la atención personalizada. ¿También es así a tan tempana edad?
La atención personalizada empieza desde qué la mamá se queda embarazada, sigue cuando nace y es acompañada cuando empieza su vida escolar. Cada niño es único, da igual que tenga más hermanos, qué sea el mayor o el pequeño, que haya nacido tal mes u otro. Eso serán factores secundarios. Eso es lo que nosotros trasmitimos y queremos dar importancia. Respetamos el ritmo de cada niño, le ayudamos en su desarrollo personal y proporcionamos la estimulación necesaria y adaptada a cada uno. Acompañamos a cada familia y alumno a conseguir su desarrollo máximo integral, sin tiempos, sin comparaciones, sin presiones. Pensando en por y para él.
6.- Se puede decir que la atención personalizada se hace extensiva a la atención a las familias. ¿Cuéntanos como se desarrollan esas entrevistas con los padres? ¿Cuál es la frecuencia?
La comunicación con las familias es un pilar fundamental. pensamos que las familias son los encargados y responsables de la educación de sus hijos y nosotros somos los acompañantes de ese proceso el cual a veces no es fácil, hay muchas dudas e incertidumbre o inseguridades…el colegio es su segunda casa y así queremos que lo sientan, es un trabajo de equipo donde compartir y ayudarnos. Por ello mantenemos una comunicación continua diaria tanto en la entrega y salida del aula, así como a través de la agenda digital y sobre todo dando gran importancia a las entrevistas y tutorías trimestrales. Son reuniones presenciales con los tutores en las que se tratan los diferentes temas tanto académicos como a nivel socio emocional del alumno y ayudan a resolver todas las dudas de las familias y a conocer un poco más cómo es y cómo se encuentra el alumno en clase y en el colegio. La frecuencia la marca cada familia, según sus necesidades.
7.- ¿Qué papel juegan los padres en el colegio? La participación de los padres es fundamental, qué sean partícipes crea un clima de fraternidad y confianza que hace que ellos y sus hijos se sientan como en casa. También ayuda a que se conozcan entre ellos y las demás familias, se sientan parte del colegio y sean más conocedores de nuestras señas de identidad y valores. Contamos con los Mecs, qué son matrimonios encargados de cada curso. Son los representantes de las familias en cada curso. Entre ellos se conocen y se ayudan.
8.- ¿Descríbenos en estos tiempos de pandemia? ¿Cómo es el protocolo COVID?
Estos tiempos de pandemia nos han enseñado a que tenemos que adaptarnos a las nuevas situaciones, a ser resilientes y seguir adaptándonos a los continuos cambios que pueden surgir en la vida, pero de todo ello siempre hay que sacar el lado bueno de las cosas y el COVID nos ha dejado también buenas cosas, aunque parezca que no. El colegio ha sabido adaptarse con los medios que teníamos a seguir trabajando y dando normalidad a cosas que al principio pensábamos que serían difíciles. Se ha mantenido un protocolo estricto y preventivo como la utilización de mascarillas por parte del personal docente y en alumnos a partir de 6 años. Control de temperatura en las entradas, creación de un protocolo de actuación e información que fue elaborado por nuestra enfermera y se envió a las familias.
Mayor limpieza y desinfección de las instalaciones y material. Mantener distancia de seguridad…
Pero todo ello sin perder la esencia humana y personal que nos caracteriza. Siguiendo manteniendo la comunicación con las familias con entrevistas online, facilitando clases y recursos digitales para los alumnos confinados, llamadas telefónicas del tutor a las familias…
Los niños son los grandes héroes de la pandemia que no han dejado de sorprendernos y seguir alegrándonos con sus sonrisas y enseñarnos la gran capacidad de adaptación que tienen a cualquier situación.
Los más pequeños han aprendido a sonreír y transmitir con los ojos y a entender que detrás de la mascarilla había una sonrisa y muestra de amor y cariño.
9.- ¿Cómo son los servicios de la enfermera en el centro?
El servicio de enfermería es un gran apoyo para el colegio y una gran tranquilidad para las familias y ahora más en estos tiempos. La enfermera diariamente sigue un control de todas las aulas, atendiendo y proporcionando la asistencia necesaria en cuanto a síntomas de malestar o enfermedad entre los alumnos, así como la administración de medicación ya sea por alguna enfermedad común o el control de los alumnos diabéticos. También es coordinadora COVID y responsable del protocolo de actuación ante esto y de la comunicación con las familias ante cualquier signo de malestar o enfermedad del alumno. Contamos también con un programa de tele asistencia pediátrica, el cual se utiliza para un mejor diagnóstico y ayudar mejor al alumno.
10.- Que le dirías a una madre, que se está planteado a que colegio puede llevar a su bebé.
Creo que la elección del colegio de tus hijos es una de las decisiones más importantes de la vida. Es muy importante visitar, conocer bien el colegio, hacer todas las preguntas necesarias qué se necesiten y sentirte que ese lugar es como estar en casa. Encontrar un entorno de acogida cálido, respetuoso y acogedor…
Saber y sentir qué ahí va a estar muy bien y qué tengas esa tranquilidad y te la transmitan. Si has sentido eso al visitar Alborada es que somos tu colegio, es que somos tu familia.
No es sólo lo que ves, es lo que realmente somos.
Javier Berguizas.
 
 

Tendencias | España | Diciembre 2021

Comparte la Navidad con el Villancico de Alborada

Familia y colegio somos el corazón de Alborada ¡protagonistas de la felicitación de Navidad grabada con infinita ilusión y cariño!

Desde Alcalá cantamos al mundo “Nace el Salvador” villancico compuesto por Ángela Heitzman -alumna de Bachillerato- e interpretado por el Coro de Secundaria y Bachillerato: ellos ponen voz a la alegría de estas fiestas, ¿quieres ser su altavoz? Disfrútalo y comparte el vídeo con familia, amigos, vecinos ¡como felicitación de Navidad!

“Me llevo un recuerdo de haber crecido en Alborada”

Hablamos con Icíar Zaurín, alumna de segundo de bachillerato de Alborada

¿Por qué eligieron este colegio tus padres para ti?

Sin ninguna duda mis padres eligieron este colegio por su proyecto educativo basado en valores y en la individualización de la educación. Ante todo, los alumnos somos personas: únicas e irrepetibles.

Estás estudiando 2º Bachillerato, te queda poco tiempo de ser alumna de Alborada, ¿cómo va a ser tu recuerdo del centro?

En este centro he vivido unos años maravillosos que ante todo recordaré con cariño. Me llevo un recuerdo de haber crecido en Alborada, no solo académicamente sino como persona sobre todo. Este colegio me ha inculcado valores que me voy a llevar de por vida. Pero yo diría que el recuerdo más notable es el de sentirte parte del colegio, sentir que formas parte de él.

¿Te has sentido alguna vez discriminada en el colegio por el hecho de ser mujer?

No. Nunca. No existe discriminación de tal tipo.

En clase estáis chicos y chicas ¿Existe alguna diferencia, por parte de los profesores?

Los profesores nos tratan diferente pero no atendiendo a si somos hombres o mujeres. Cada alumno tiene unas necesidades y cada uno reclama  ayuda de diferente tipo. Cuando uno necesita una ayuda extra del profesor para aprobar, otro necesita que el profesor le motive para dar lo mejor de sí mismo. Tratarnos acorde a nuestras necesidades es esencial para que cada uno saque su potencial, pero -y he de recalcar esto para que quede claro- jamás se hace por que uno sea mujer u hombre.

¿Cuál crees que es el papel de la mujer en esta sociedad?

El papel de la mujer en esta sociedad es el que cada una quiera desempeñar. Por fortuna en nuestra sociedad mujeres y hombres vivimos en igualdad y en igualdad de oportunidades. Pero si lo analizamos desde el conjunto, sinceramente pienso que nuestro papel es el de reafirmar que esas cosas que nos definen como mujeres no nos hacen inferiores a nadie sino mujeres.

Crees que Alborada, debería mejorar en algún aspecto, el trato de la mujer ¿Se educa en igualdad?

Siempre hay algo en lo que mejorar. Y más que en igualdad yo diría que se educa en el respeto. En el respeto a las personas por encima de todo. Se parte de la base de que somos diferentes y de que eso nos hace complementarios. De ahí nace la verdadera igualdad, hay que comprender que somos diferentes.

Estás haciendo bachillerato, ¿Te parece exigente, con nivel?

Me parece que tiene mucho nivel y es exigente en su justa medida. Pero lo que yo diría que destaca por encima de la exigencia y el nivel, es el excepcional equipo docente que nos acompaña en esta etapa. Y esto es el eje central para que lleguemos preparados a EVAU y a la vida universitaria y para que guardemos un cariñoso recuerdo de Bachillerato.

¿Qué quieres estudiar en un futuro? ¿Te esfuerzas para conseguirlo?

Quiero estudiar Derecho y claro que me esfuerzo. Las cosas que merecen la pena suelen costar esfuerzo.

Se habla mucho de la formación en valores de Alborada ¿Crees que es necesaria? ¿Te ayuda?

No creo que sea necesaria, creo que es esencial. Como decía antes, es uno de los factores por los que mis padres eligieron este colegio y es necesario para educarnos como personas. En el mundo de hoy en día es imprescindible tener unos valores firmes.

Cuéntanos que haces un día que no tiene colegio

En un día que no tengo colegio suelo disfrutar del tiempo con mi familia y con mi hermana, ella está en primero de Bachillerato y pasamos menos tiempo juntas y quedar con mis amigas siempre que se pueda. Y estudiar, este curso requiere tiempo.

¿Tus amigos o familiares te comentan algo por estudiar en este colegio?

Mis familiares en general no. Pero si es verdad que amigos o gente en general que no conoce el cole tiene prejuicios y tienes que intentar hacerles ver que aquello que piensan que es Alborada no es verdad. Este colegio a veces no es comprendido y por ello muchas personas tienen una idea de este colegio que no se corresponde con la realidad.

 ¿Cuáles son tus aficiones, ¿Cómo descansas?

Disfruto mucho leyendo, escuchando música o incluso escribiendo. Podría decir que esas son mis aficiones. En general tiendo a descansar practicando alguna de las actividades, pero también veo alguna serie, o quedo con mis amigos. Supongo que las cosas que se hacen con 17 años. Javier Berguizas

Tiempo de colaborar

Estimada familia:

Queremos informarte que los días 19 al 25 de noviembre, tendrá lugar la campaña Gran Recogida de Alimentos 2021 con el lema “Tiempo de Colaborar“.

Nos han pedido que después de un año y medio desde el inicio de la pandemia la cifra de personas que necesitan ayuda alimentaria no ha bajado: son casi 190.000 las personas que reciben nuestros alimentos a través de 565 entidades benéficas. La situación, de momento, no va a mejorar para esas personas. Aunque vamos volviendo a la normalidad, sus condiciones económicas hacen necesario que sigamos ayudándoles.

Para seguir garantizando la seguridad de nuestros voluntarios no habrá recogida física de alimentos. La labor de los voluntarios, al no recogerse alimentos, es más necesaria que nunca ya que hemos constatado que aquellos centros que no tienen voluntarios recogen un 50% menos que aquellos en los que sí hay emplazados voluntarios.

Necesitamos voluntarios informativos para los días viernes 19, sábado 20 de noviembre, tanto alumnos desde 16 años, como padres y profesores, que realizarán esta tarea en los supermercados Mercadona de Alcalá Magna y Ciudad Diez y turno que deseemos. Podéis pulsar en el siguiente enlace para registrar vuestra colaboración:

https://forms.gle/BRC6N2HPv7pQtCCP8

Es un momento importante de poder colaborar y contribuir con todas aquellas personas que están pasando malos momentos en estas circunstancias.

Quedamos a vuestra disposición para cualquier consulta. Agradeciendo en nombre de los beneficiarios vuestro apoyo, recibid un cordial saludo.

Javier Doncel
Director

Senderismo desde Alborada

Desde la Asociación de Padres de Alborada, tras ver que la lluvia nos da un respiro para el fin de semana que viene volvemos a convocaros para la actividad de senderismo, en la que esperamos podáis asistir y aprovechar un día agradable con las familias del colegio a fin de ver el espectacular paisaje de otoño de la excursión que os proponemos realizar. Como sabéis esta es una actividad gratuita, organizada por padres del colegio que busca fomentar el contacto entre las familias del colegio y dar una formación a nuestros hijos de contacto con la naturaleza.

📌 Antes de nada, señalamos que la excursión, aun realizándose al aire libre, se realizará solicitando a los participantes las medidas establecidas de COVID vigentes (mascarilla 😷cuando sea necesario, distancia interpersonal, etc.) para, entre otras cosas, que todos estemos a gusto y no haya roces.

Como novedad, comentaros que tal y como habéis visto en la información que os ha llegado desde el colegio, en lo sucesivo contaremos con la ayuda del Club Deportivo Alborada en la organización, que cuando proceda nos ayudará a organizar excursiones y salidas.

A continuación, adjuntamos los detalles de la misma:

🏃‍♂️🏃🏻‍♀️Excursión: Ruta Barranco Rio Dulce (Guadalajara)

📅 SÁBADO 6 DE NOVIEMBRE.

📍Salida: 

Desde la glorieta de la calle Alejo Carpentier esquina Avenida Miguel de Unamuno, junto a la entrada del edificio C del colegio a las 10:00 h. Llegada al aparcamiento de la localidad de Aragosa (https://goo.gl/maps/bFNeVG6KaoR5gK9d8) sobre las 11:00 desde donde saldremos de excursión. Se aparcará en el parking de la entrada del pueblo, desde donde sale la ruta. Para aquellos interesados en ir directamente a Aragosa, la hora de salida de la excursión andando, será si Dios quiere alrededor de las 11:15.

Ser solidarios con aquellos que tienen necesidades

Ninguno de nosotros es desconocedor de la terrible tragedia humanitaria sucedida en la isla de La Palma producida por la erupción del volcán Cumbre Vieja.

Alborada tiene dentro de su ADN   el ser solidarios con aquellos que tienen necesidades de ayuda urgentes. Todos los años aportamos para la labor que se realiza en Monkole y que produce sonrisas y alegría en niños que pueden desarrollar una actividad normalizada por nuestra ayuda.

Ahora creemos que nos corresponde ser solidarios con las personas de La Palma en la media de nuestras posibilidades.

Después de estudiar varias formas de colaborar, nos hemos decidido por canalizar esta ayuda a través de Caritas. La organización que siempre demuestra esta labor diocesana nos asegura que los fondos lleguen a su destino y sean bien utilizados.

Caritas ha ofrecido una cuenta corriente donde poder traspasar lo que cada uno considere, así como un número de bizum en el cual también se pueden realizar aportaciones.

El número de cuenta corriente es

ES02 2100 6722 6122 0073 3169

El código para aportaciones por Bizum es 03762.

Estamos convencidos de que todos seremos conscientes de que muchos pocos hacen un mucho y esta es una ocasión perfecta para mostrar que no pasamos de largo ante las necesidades de nuestros hermanos de la Isla Bonita.

Agradeciéndolo enormemente por anticipado.

Javier Doncel. 

Director de Alborada                                                  José María Chiva

                                                                                        Presidente del APA

“Los padres y el colegio deben estar unidos en la educación de los hijos”.

Hablamos con José María Chiva, presidente del APA de Alborada
 
José María, ¿Puedes contarnos a qué te dedicas profesionalmente?
Buenas tardes Javier, soy ingeniero agrónomo y me he dedicado a ello desde el principio. Actualmente lo compatibilizo con la gestión de una empresa agrícola y otra de suministro de combustible.
¿Cuantas hijas tienes en el colegio? Dinos algo de ellas.
Soy padre de 4 hijas, todas en edad escolar. La mayor, Cristina, estudia segundo de Bachillerato. Es una artista, le gusta pintar con el iPad y tiene un perfil en Instagram con retratos, aunque quiere ser médico. Le viene de familia, tiene madre, abuelo, tíos y primos en el gremio. La segunda es Paula, que está en tercero de la ESO. Profundamente cariñosa, fiel y empática. Siempre se pone en lugar de los demás y se le da muy bien cuidar de los más pequeños. La tercera, Rocío (en primero de la ESO); es muy sensata y equilibrada en todos los aspectos. Siempre dispuesta a ayudar y a aconsejar. Y la más pequeña es Ana, que ya está en tercero de primaria. Nos fascina su capacidad de aprender, que es natural teniendo en cuenta que le encanta ir al cole y que en casa también tiene buenas maestras.

  • ¿Cuánto tiempo llevas de presidente del APA del colegio Alborada, y qué tiempo le dedicas?

Entré en la junta del APA por mi amistad con el anterior presidente, con el que solía hacer excursiones al campo en familia. Nos mudamos en 2013 a Alcalá y tuvimos la suerte de conocerle y compartir inquietudes desde entonces. Como presidente llevo desde 2017. Mis papeles podrían resumirse en la coordinación de actividades propuestas por la junta de la asociación de padres, y la comunicación con el colegio. Preparamos reuniones una vez al mes.
El tiempo de dedicación es difícil de cuantificar, dependiendo de si estamos preparando alguna actividad concreta o de si sale algún asunto que sea de especial preocupación para los padres.  Lo mínimo sería una hora semanal, pero la realidad es que dedico mucho más tiempo por las circunstancias que surgen cotidianamente.

 

¿Cuáles son las principales tareas de ALBORAPA?
Tareas hay muchas, pero creo que hay dos importantes, que nunca debemos de olvidar.
La primera es ayudar a los padres a educar a sus hijos. Los padres, junto con el colegio formamos la llamada comunidad educativa. De nada sirve que el colegio se esfuerce en educar a los alumnos si los padres están perdidos en este aspecto. Por eso desde el APA hacemos un gran esfuerzo en formar a los padres para que podamos educar a nuestros hijos de la mejor manera posible. Para ello organizamos los cursos de padres, las conferencias, los cursos de afectividad, etc…
La otra tarea es crear un ambiente de familia entre toda la comunidad educativa, un ambiente de confianza, que los padres se conozcan, que nuestros hijos jueguen entre ellos mientras los padres están en un ambiente relajado. Aquí podríamos poner la misa de inicio de curso, el senderismo familiar, la fiesta de navidad o la fiesta de fin de curso, entre otros.
Luego puede haber otras tareas que son de servicio, que son más secundarias a mi juicio, pero que también tienen éxito como, por ejemplo, el mercadillo solidario de uniformes.

  • ¿En qué estáis trabajando ahora los miembros del APA? ¿Puedes resumir las actividades típicas que organiza el APA?

Pues estamos trabajando en retomar las actividades que se interrumpieron por culpa de la pandemia.
Voy a comentar algunas. Empiezo por el Senderismo familiar por ser lo más reciente que hemos tenido. Un sábado al mes, quedamos para hacer algún recorrido a pie por la naturaleza. Solemos escoger itinerarios sencillos para que se pueda ir con los más pequeños.
Lo próximo que tenemos entre manos es la Misa de inicio de curso seguida de un aperitivo, estamos intentando organizarla para el 17 de octubre. Supone una buena oportunidad para que las familias que llegan nuevas conozcan mejor Alborada.
En Navidad habrá una Fiesta solidaria. Invitamos a los Reyes Magos, o en su defecto al Paje Real a visitar a los más pequeños, y a su vez se realiza una actuación con música acompañado con un chocolate con churros. Se aprovecha este evento para pedir juguetes y ropa y comida de bebes y donarlos a la Asociación Provida de Alcalá de Henares
Solíamos terminar el curso con otra fiesta en la que se incluía actuaciones musicales, algún espectáculo como el vuelo de aves rapaces, tómbola benéfica, puestecitos donde se venden creaciones artesanales para recaudar fondos…, y este año confiamos en poder repetirlo
Afortunadamente la pandemia no ha impedido nuestro mercadillo solidario de uniformes. Al final de cada curso se entregan uniformes sobrantes y se venden por un par de euros con la ayuda de voluntarios. El dinero recaudado de las prendas se utiliza para fines solidarios, generalmente al Hospital Monkole ubicado en Kinshasha. https://fundacionamigosdemonkole.org/quienes-somos/
Por otro lado, gracias a las tecnologías hemos podido mantener y difundir interesantes conferencias en materia de educación. Anteriormente se programaban cada trimestre, pero últimamente hemos preferido apostar por hacer sólo una pero con expertos de amplio reconocimiento (como la de la psiquiatra Marian Rojas Estapé y la del juez d. Emilio Calatayud…). Ha sido una buena forma de que gente de fuera conociera el colegio.

  • ¿Mantenéis, contacto, reuniones etc., con otras AMPAS?

Afortunadamente sí. Es algo relativamente reciente, desde el 2019, justo antes de la pandemia conseguimos reunirnos la mayoría de las AMPAs de la Red Arenales por iniciativa y organización de d. Alfonso Aguiló para abordar la situación educativa general en España y de la Red Arenales. También intercambiamos cada uno de los proyectos que teníamos entre manos y estuvo muy bien para coger ideas.
Además, estamos en contacto con el resto de AMPAs de los colegios concertados de Alcalá de Henares. Esto fue gracias a la polémica reforma de la ley educativa, que hizo que nos uniéramos a favor de mantener los derechos de la educación concertada. Y establecimos un grupo de Whatsapp que sigue siendo de utilidad.

  • ¿Cuéntanos como es vuestra relación con la dirección del colegio?

La relación con la dirección es muy buena. Como siempre dice Begoña Ladrón de Guevara, (presidenta de COFAPA Madrid y miembro del Consejo de Estado sobre Educación), los padres y el colegio deben estar unidos en la educación de los hijos. Es la manera de que los hijos formen una personalidad estable y con valores. Por eso es tan importante que se tenga derecho a elegir el colegio que uno quiera. Es la razón principal por las que nos manifestamos en 2019 contra la famosa Ley de Educación, la Ley Celaá.
Esto es muy importante, porque si se nos obliga a ir a un determinado colegio con el cual no estamos muy de acuerdo, el APA se acaba convirtiendo en un organismo de control y confrontación con la dirección, como puede pasar en otros colegios. Por supuesto, eso no significa que no haya discrepancias, a veces los padres nos transmiten algunos problemas. Cuando sucede, el Consejo Directivo del Colegio nos escucha y tiene en cuenta nuestra opinión.

  • ¿Cómo piensas tú, que deber ser la relación entre las familias y el colegio?

Como ya he dicho, familias y Colegio deben ir de la mano en la educación de los niños. Nos consta que es la filosofía de Alborada, donde los profesores hacen un esfuerzo que va más allá de la formación académica: luchan por conocer a fondo a nuestros hijos para poderles ayudar a crecer como personas. Y esto supone tener muchas tutorías con los padres, no sólo con los alumnos.

  • ¿Qué ventajas tiene pertenecer del APA del colegio?

Desde la Asociación de padres trabajamos para todas las familias, sean socios o no. Yo personalmente me hice socio para estar más integrado en la comunidad educativa, y trajo consigo otros beneficios colaterales:  conocer familias, acceder a cursos muy interesantes subvencionados por la asociación, etc.
Lo cierto es que es que somos el APA de toda la Red Educativa Arenales que más socios tiene tanto de forma absoluta como de modo proporcional al número de alumnos. Es un dato que ilustra muy positivamente el tipo de familias que constituyen el colegio.

  • ¿Qué le dirías a unos padres de Alborada, que aún no son del APA? ¿Cómo pueden conoceros?

Para ser socio puede hacerse online enviando un email a alborapa@alborapa.es o bien en la secretaría del centro

  • Anticípanos ¿Cuáles son los planes del APA para este curso 2021/22

Además de lo ya dicho, estamos abordando nuevas ideas, algunas en materia deportiva como un Campeonato de Padel entre los padres que quieran participar, para este proyecto estamos pidiendo ayuda al Club Deportivo Alborada.
No podrá faltar una buena conferencia, estamos trabajando en ello y no quiero dar pistas, pero en cualquier caso estará al nivel de los últimos años
Por último como novedad, queremos instalar en el patio de primaria una escultura de una imagen de la Virgen a tamaño natural, que plasme nuestro ideario católico y ayude a educar en la piedad familiar.

  • ¿Cuál es tú opinión de Alborada desde su inicio hasta esté curso?

Bueno, lo más evidente es que el colegio ha crecido muchísimo en estos 11 años de una forma progresiva. Somos más del doble de alumnos que cuando se empezó. Y no sólo el colegio, sino toda la Red Arenales ha crecido un montón, no sé si son 26 centros en todo el mundo. Tenemos el orgullo de ser el primero de la Red y en ese aspecto también somos una referencia. La incorporación de todos estos centros hace que la red esté en una constante innovación y un flujo continuo de información. La gran ventaja es la rapidez con la que se implantan las mejoras. Un ejemplo claro es la gestión del confinamiento. He de decir que nuestros hijos no perdieron ningún día de clase. He hablado con muchos padres de otros colegios y cuando ellos empezaban a volver a las clases los nuestros llevaban 3 semanas de clases online. Este hecho se ha comentado por todo Alcalá y creo que es una de las razones por las que ha cogido fama y se ha corrido la voz.
Tengo un poco de añoranza de los primeros años, en los que se gestó un verdadero clima de familia, a base de defender un ideario particular en un entorno social no del todo afín al mismo, oponiendo repetidas resistencias a la inauguración.  No me gustaría que se perdiera aquel espíritu.
Nuestro trabajo desde el APA consiste precisamente en amparar ese ideario propio del colegio y el ambiente familiar que se generó entonces. FJBerguizas

Escuela de Padres

Como en años anteriores, hemos organizado una nueva Escuela de Padres, en la cual Nacho Tornel www.nachotornel.es, impartirá una sesión, titulada “Diez pasos para vivir con éxito tu relación familiar”.

En los últimos cursos hemos contado con él para estas sesiones, dada su formación como experto en relaciones familiares y de pareja. Es autor del libro “Emparejarte”.

La sesión está dentro del plan actividades que organiza Alborapa a lo largo del curso, también colabora el colegio, y tendrá lugar el próximo 14 de octubre a las 18:30 en formato presencial y online.
Hemos previsto contar con 120 plazas en el comedor de Primaria para aquellos que deseéis asistir de forma presencial. Adjuntamos el link para la inscripción. https://colegioalborada.es/escueladepadres/

Aceprensa | España | Junio 2021

Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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Tenemos las puertas abiertas para ti: queremos conocerte, enseñarte las instalaciones y mostrarte el proyecto educativo, para ello rellena el formulario y concierta una visita o pregúntanos lo que quieras.