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El Murillo que salvó la vida de una japonesa

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El Murillo que salvó la vida de una japonesa

Fue noticia en uno de los diarios de tirada nacional. Una mujer japonesa se acercó al Museo del Prado y se dirigió a las salas de Murillo buscando un cuadro en concreto. Se trataba de una «Inmaculada Concepción», pero no cualquiera de la veintena que pintó el genial sevillano, todas ellas representando a la Virgen vestida de blanco y azul, con las manos juntas o cruzadas sobre el pecho, pisando la luna y mirando al cielo.

Autoría: Don Arturo Garralón / Capellanía Colegio Alborada

28 de noviembre del 2022

3 min de lectura

Ella buscaba, precisamente, «La Inmaculada del Escorial», un gran óleo pintado por Murillo hacia 1660-1665, una de las versiones más emotivas que pintó en su carrera. La mujer preguntó a los vigilantes de sala y le comentaron que no se hallaba expuesta por encontrarse en el taller de marcos pasando una puesta a punto.

Para sorpresa de los vigilantes, nuestra protagonista se puso a llorar desconsoladamente, así que decidieron llamar a Minako Wada, restauradora de papel de la pinacoteca, que es japonesa. Cuando acudió a la sala su compatriota le explicó que en 2006, en Osaka, había visitado una exposición de obras de El Prado, y tras dos horas de cola pudo contemplar la «Inmaculada del Escorial», que le sacudió por dentro.

El día 8 de diciembre celebramos a la criatura más bella de la creación, nuestra Madre Inmaculada.

Por entonces, se hallaba destrozada, porque la vida le había golpeado muy duro y ya no tenía ganas de continuar, pero
pensó que, si en este mundo hay cosas tan hermosas como ese cuadro, merecía la pena seguir viviendo.

Aquella «Inmaculada» de Murillo le produjo tal emoción que le dio fuerzas para no tirar la toalla.

Ahora había viajado a Madrid y quería volver a ver aquel cuadro que le cambió la vida, de ahí sus lágrimas.

Afortunadamente, el Director del museo, Miguel Falomir, pasaba por las salas y fue informado de lo que acababa de suceder.

Inmediatamente ordenó que se permitiera a esta mujer el acceso al taller de Marcos para que volviera a ver aquella pintura de la Inmaculada que había dado tal giro a su vida.

Por ser la Madre de Dios no puede existir mayor perfección en su ser creado. Si se dice que la maternidad embellece, en Ella Dios así lo hizo de una forma especial desde su misma concepción. Le pedimos que sepamos parecernos a Ella, como buenos hijos.

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Sta. María de Huerta: Espera, que volvemos

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Sta. María de Huerta: Espera, que volvemos

El hermano Julio nos lleva por las distintas estancias: la sala de conversos, la cocina, el claustro. A cada paso nos explica brevemente cómo es la vida allí y cómo esos muros de piedra permanecen impasibles ante el paso de la historia. Por qué tienen esa forma las arcadas, qué utilidad tienen las cadenas del patio de la palmera… Y así nos va desgranando Sta. María de Huerta, Monasterio Cisterciense del siglo XII.

Autoría: Julieta Romeo Granados

21 de noviembre del 2022

3 min de lectura

Cómo olvidar este fin de semana en el que hemos tenido ocasión de convivir, compartir y aprender de estas almas. Disfrutar de esta villa, situada a orillas del Jalón y de las vías del tren. Esa Castilla profunda, llena de gente recia, sincera y sencilla. Acogedora y paciente. Amante de la belleza y de la armonía.

Nuestro viaje comienza el viernes 11 de noviembre a mediodía. Llevamos las maletas cargadas de ilusión y de partituras.

Llevamos sin hacer una escapada nocturna desde antes de la pandemia. El coro ha esperado con ilusión este momento.

La Casa de Espiritualidad Sta. María de Huerta es testigo de nuestros ensayos, actividades por Houses (¡cómo no!), velada musical, … Las Religiosas del Sagrado Corazón, hospitalarias anfitrionas, nos aplauden cada compás y nos alientan a seguir, a mantener este proyecto en el tiempo. Los monjes del Monasterio nos permiten ensayar en su refectorio gótico y, de esta forma, educar nuestros oídos bajo la impresionante acústica de semejante maravilla arquitectónica.

Hay momentos que merecen especial mención:

Las comidas, en las que coincidimos con un grupo de Zaragoza, están marcadas por la interacción de todo el grupo, entre ellos y con los vecinos maños, quienes a cada paso nos piden canciones.

La noche de actividades, organizada por houses, en la que se establece una competición entre chamaleons, tigers, eagles y dolphins saliendo los eagles vencedores con 320 puntos: Bravo Eagles!!

La velada musical,  gran momento de conocer el otro lado artístico de todo coralista: Pedro hizo hablar a su guitarra Wasted Years de Iron Maden, Inés interpretó a Ed-Sheeran, Diana, Rocío e Isabel formaron un trío de Ukeles para cantar Count on me de Bruno Mars, Kai con su violín interpretó el 3er movimiento de una sonata de Fr. Seitz, Marta nos regaló, también con el violín La cucaracha, Paco nos metió de lleno en la historia con su declamación de la Oda al 2 de mayo, Paula nos transportó al cine con su interpretación de dos temas cinematográficos de la Misión y otro de Charles Chaplin, José tocó al piano Bang de AJR, Yedham tocó al piano el tema principal del Castillo ambulante, Sofía cantó Qué bonito, Mili, Ángela y Gabriela interpretaron Despechá de Rosalía. El final lo puso Diego con la canción de Marte de Melani García. Todos escuchan en silencio y respeto, aplauden con fervor y admiración. No hay actuación que disguste, todos participan y se sienten acogidos por el público. Así conocemos otras facetas de los integrantes del coro: es muy enriquecedor.

Los ensayos en los que cada uno da lo mejor de sí, desafiando al sueño y al cansancio, dejándose corregir para poder así conseguir la armonía de la pieza.

La paciencia, el tesón, la concentración, el escuchar las indicaciones y al resto de voces, son los ingredientes imprescindibles para poder sacar el máximo partido de estos momentos.

Y, como no, las Misas en la Casa y en el Monasterio. Momentos de recogimiento necesarios, que nos ayudan a continuar nuestro quehacer.

Dos días grandes (¿seguro que tuvieron 24 horas?) que no caben en unas pocas letras. Mucho que recordar, mucho que agradecer y muchas ganas de repetir.

Pedro tocando la guitarra en la velada | Encuentro Coral

El coro en la cena recargando las pilas | Encuentro Coral

Marta tocando el violín en la velada | Encuentro Coral

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La Fundación Haz nos concede el Sello de Transparencia

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Sello de Transparencia

La Fundación Haz ha otorgado a nuestro colegio el Sello de Transparencia en la modalidad de tres estrellas (***) que se corresponde con el máximo grado de cumplimiento en dicha materia.

Autoría: Colegio Alborada

15 de noviembre del 2022

2 min de lectura

La transparencia voluntaria en la web es fruto del esfuerzo por difundir y publicar la información relevante de nuestro centro, haciéndola visible y accesible a todos los grupos de interés de manera íntegra y actualizada.

Sello de Transparencia

La Fundación Haz establece la marca Sello de Transparencia-Colegios y sus distintas modalidades como distintivo diferenciador de las entidades que cumplen las condiciones del Sello de Transparencia-Colegios en sus tres modalidades: t***, t**, t*. La distinción, t***, que hemos recibido se otorga a los colegios que cumplen entre el 90% y el 100% de los indicadores de transparencia establecidos por la Fundación Haz en el documento la transparencia y buen gobierno de colegios.

  1. Una primera condición es la visibilidad, facilitar que el contenido sea captado de manera sencilla por estar situado en un lugar visible en la página web.
  2. Un segundo elemento importante que se valora es la accesibilidad.
  3. La información ha de ser también actual.
  4. El cuarto elemento es la integralidad, que la información sea completa y exhaustiva.

Alborada es un colegio mixto, ubicado en Alcalá de Henares en Madrid, con una oferta educativa para los chicos y chicas desde los 0 a los 18 años.

Trabajamos para hacer realidad el deseo de dar a los alumnos una educación de calidad que transforme la sociedad.

Abrimos las puertas a nuestro colegio con el Portal de Transparencia Alborada, para que podáis conocer de primera mano quienes somos y cómo es nuestra vocación de servicio a las familias. Poséis acceder directamente a toda la información visitando nuestro Portal de Transparencia.

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Trabajo personal e individualizado con los más pequeños de Alborada

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Trabajo personal e individualizado con los más pequeños de Alborada

Desde pequeñitos nos gusta dedicarle a cada uno de nuestros niños el tiempo que se merecen.

En 2 años subimos una vez a la semana al piso de arriba «al de los mayores», allí aprendemos a concentrarnos y a trabajar de manera tranquila cada uno con su bandeja.

Autoría: María Jesús Navarro

14 de noviembre del 2022

2 min de lectura

¿Qué asimilamos con las bandejas y el material que hemos preparado?

Aprendemos a esperar, este es uno de nuestros objetivos principales que perseguimos en Bright Kids, a lo mejor nos interesa más utilizar la bandeja de amigo, pero tenemos que esperar, solo podemos estar uno trabajando con el material. Por lo tanto, aprendemos a respetar el turno.

También aprendemos a cuidar el material, es decir a dar el uso correcto de cada uno de los objetos.

No se lanzan, no se tiran, no se pisan…

La cuchara la utilizamos para favorecer el agarre y la coordinación óculo-manual, realizamos trasvases de un cuenco a otro, respetamos mi espacio e intentamos no tirarlo todo fuera.

A veces lo más sencillo resulta ser lo más enriquecedor.

No necesitamos juguetes caros, con materiales que podemos tener por casa podemos crear actividades muy sencillas que favorezcan el desarrollo de cada uno de nuestros niños.

Trabajo personal e individualizado | Bright Kids Alborada

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Jornadas Orientación Universitaria Octubre 2022

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Jornadas Orientación Universitaria Octubre 2022

Un año más hemos organizado las Jornadas de Orientación Universitaria para los alumnos de 2º de Bachillerato de Alborada.

Autoría: Teresa Basanta

10 de noviembre del 2022

1 min de lectura

El objetivo fundamental es informar a nuestros alumnos sobre los grados que ofrecen las distintas universidades, así como acercar a las aulas el desarrollo de distintas profesiones.

Taller de Química que hicimos en el campus de Montepríncipe en el CEU

El lunes 24 de octubre visitamos los campus de Moncloa y Montepríncipe de la Universidad San Pablo CEU.

Los alumnos realizaron talleres sobre temas relacionados con las distintas modalidades del bachillerato.

El martes 25 y el miércoles 26 dedicamos las jornadas a recibir información por parte de las universidades y a poder disfrutar de charlas orientativas con profesionales de diferentes disciplinas: medicina, ingeniería aeronáutica, marketing, la carrera militar, psicología, criminología, farmacia y biotecnología. Además, visitamos la Facultad de Derecho de la Universidad de Alcalá.

Confiamos en que esta actividad haya sido útil para los alumnos.

Alumni contando su experiencia en la Universidad | Jornadas Orientación Universitaria

Alumnos de 2º de Bachillerato del Colegio Alborada | Jornadas Orientación Universitaria

Ponente explicando el Grado de Ingeniería Aeroespacial | Jornadas Orientación Universitaria

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Programa Excellence UNAV

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Programa Excellence UNAV

Ahí estabamos, nueve compañeros y nuestros profesores Doña Mari Paz y Don Manuel en el andén de la estación de Atocha para coger el tren con destino a Pamplona. A pesar de tan temprana hora, las seis de la mañana, nuestras expectativas estaban en todo lo alto por comenzar un nuevo reto, el Bachillerato de Excelencia.

Autoría: Claudia Meng García / 1º de Bachillerato

07 de noviembre del 2022

2 min de lectura

De la estación de Pamplona nos dirigimos directamente a la Universidad de Navarra, donde comenzaron las jornadas en la facultad de Ciencias de la Salud. El acto comenzó con la ponente Sarah Cenicero de la Facultad de Filosofía y Letras. Se limitó a explicar la manera en la que debemos estructurar el trabajo que hemos de presentar en diciembre, sobre uno de los temas que se expondrían en los dos días de nuestra estancia.

A continuación, bajo el título “Reconectar con las noticias: cohesionar a la sociedad ante la desinformación y en el marco del pluralismo mediático”

El profesor Samuel Negredo de la Facultad de Comunicación, expuso la polarización de los medios de comunicación.

La primera charla de la tarde, dirigida por el profesor Pablo Pérez de la Fac. Filosofía, versó sobre la crisis soviética. Concluimos el día con la visita al Museo de la Universidad.

Por la noche, gracias al conocimiento de los profesores sobre la ciudad, nos enseñaron los lugares más emblemáticos de Pamplona.

A la mañana siguiente, comenzamos con una demostración de un debate sobre la sostenibilidad del modelo universitario occidental, protagonizado por unos alumnos de la propia Universidad.

El penúltimo acto, que correspondió a Doña Jeanette Bello, del Gabinete de Orientación, tuvo como objetivo orientarnos sobre la elección de nuestra futura carrera universitaria.

Esta excelente experiencia finalizó con la presentación del ponente Alfredo Cruz de la Fac. de Filosofía, que trato sobre la sostenibilidad en el ámbito de las humanidades.

Vivir tan de cerca la vida universitaria, junto con conferencias tan actuales, el provechoso discurso del Departamento de Orientación y la perfecta organización, hicieron que la experiencia fuera enriquecedora y satisfactoria. Tras la foto de grupo y la comida, procedimos al regreso, cargados de ilusión tras este magnífico encuentro, en el que comenzamos un nuevo desafío, el Bachillerato de Excelencia.

Alumnos de Bachillerato visitando la ciudad de Pamplona | Programa Excellence

Jornadas en la facultad de Ciencias de la Salud de la UNAV | Programa Excellence

Alumnos de Bachillerato participando en las actividades | Programa Excellence

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Esos viajes que se recuerdan

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Esos viajes que se recuerdan

Si hubo algo que me convenció para subirme directa al autobús que nos llevaría a Pamplona, fue una frase que nos dijeron los profesores antes de ir: ‘Es de esas convivencias que se recuerdan’.

Autoría: Elena Pastor / Alumna Bachillerato

04 de noviembre del 2022

3 min de lectura

Resulta que cuando estaba haciendo el equipaje antes de volver a casa, me costó mucho cerrar la maleta, hubo que hacer presión y todo, y es que, todos nos las llevamos cargadas hasta los topes de recuerdos. Solo han sido dos días, tan intensos que parecen dos semanas. Pero bueno, os estaréis preguntando: ¿qué habéis hecho que ha sido tan especial? Pues no me da tiempo a contaros todo, pero la aventura empezó cuando tras cuatro horas hablando y riendo sin parar, salté entumecida al campus de la Universidad de Navarra. Este nos recibió con mil hojas doradas cubriendo las inmensas explanadas de césped y los estudiantes en pleno apogeo entre clase y clase. Después de hacer un picnic en el césped bajo la sombra de los edificios de las facultades, nos dieron una charla de bienvenida y elegimos las áreas que queríamos visitar. Los estudiantes fueron respondiendo a nuestras preguntas y nos guiaron por las instalaciones.

Fue muy interesante poder asomarse a la ventana de la vida universitaria, y de hecho a muchos nos supo a poco…

Personalmente, a mí la facultad de Comunicación con su plató de TV y sus estudios de radio me dejó con ganas de más, desde luego.

Pero lo que más me fascinó fue la ciudad de San Sebastián que visitamos al día siguiente. Primero los alumnos interesados visitaron la Escuela de Ingenierías de la UNAV (Tecnun), donde recibimos varias charlas informativas y aprendimos sobre los proyectos de los estudiantes. Cuando terminamos, recorrimos todo el centro de la ciudad cual Paparazzi, hasta que llegamos al Aquarium en el puerto de la ciudad, al que también realizamos una visita.

Tras recorrer la impresionante Playa de la Concha, comprobar que el Mar Cantábrico no es tan frío como parece y aspirar la brisa marina en el Peine de los Vientos, subimos en funicular al Monte Igueldo.

Llegados a este punto, necesitaría ponerme demasiado poética para poder explicaros la imagen del mar a nuestros pies envolviendo la bahía, o la casi imperceptible curvatura de la tierra en el horizonte difuminándose… Así que dejémoslo abierto a la imaginación.

A la vuelta, paramos en la ermita de San Saturio, Soria, en las orillas del río Duero. Otra vez debería emplear poesía para describir la belleza de los árboles otoñales en este lugar, pero sería ridículo imitar a Machado, así que lo resumo en que disfrutamos de un buen paisaje mientras comíamos.

Tras dos noches de menos de 4 horas de descanso, aventuras, emociones intensas y muchas risas, llegamos con pena a Alcalá. Una convivencia donde hemos aprendido, disfrutado y convivido durante 48 horas seguidas con nuestros compañeros y profesores. No ha pasado ni un día y ya queremos repetir.

Alumnos de Bachillerato del Colegio Alborada | Universidad de Navarra

Alumnos de Bachillerato en el campus universitario | Universidad de Navarra