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Ceremonia de inauguración de las Houses para el curso 2022/23

EDUCACIÓN

Ceremonia de inauguración de las Houses para el curso 2022/23

Discurso del director del colegio en la Ceremonia de inauguración de las Houses.

Queridas alumnas y alumnos, profesores y profesoras, staff y equipos directivos: Bienvenidos a la inauguración del proyecto de las casas en Alborada y muchas felicidades por este proyecto hecho realidad.

Primero, quería aprovechar la ocasión para presentarme. Algunos ya me ponéis conocéis, soy el nuevo director general del colegio. Mi nombre es David Arranz. A la vez, quería pediros que un aplauso a Don Javier Doncel que este año me ha entregado el relevo del discurso.

Autoría: David Arranz / Director Alborada

28 de octubre del 2022

5 min de lectura

Decía felicidades por este proyecto de las Houses, que a mí me ha sorprendido y gustado mucho. Mi primer viernes en el colegio fue muy gratificante veros vestir orgullosos e ilusionados con la ropa de vuestras casas.

Aún hoy algunos me preguntáis, ¿de qué casa eres? Yo pensaba que el director es de todas y así es, pero Doña Britta, me dijo que de una en concreto. Os pido que recéis hoy por ella, está recuperándose de una intervención.

Es un proyecto motivador que demuestra que en nuestro colegio nadie está solo y que genera identidad de pertenencia.

 Es más, todos pertenecéis, pertenecemos, junto a nuestras familias, a una de las cuatro casas. Y en general todos formamos parte de la familia de Alborada, nuestro colegio.

Tigers, unidad; Dolphins, sabiduría; Chamaleons, lealtad; Eagles coraje. Cuatro virtudes que os animo a conocer y desarrollar.

Felicidades a los profesores, pues no solo proporcionáis a los alumnos una educación académica de calidad, sino que, con vuestra cercanía, ayuda y cariño lográis, en muchos casos, uno de los objetivos, cambiar vidas.

¿Cuál es el objetivo de las Houses? Desarrollar vuestras capacidades y acompañaros en la adquisición de las virtudes que os harán ser personas del mundo con un criterio de actuación, libres e integras que aman su profesión.

Felicidades también a vosotros, los alumnos, por la acción solidaria y real que cada casa aporta. He tenido la suerte de ver nacer Monkole, desde mi antiguo colegio, y manifiesto también vuestra capacidad de cambiar vidas mediante vuestro esfuerzo, a través de las acciones quirúrgicas, que se realizan en el Hospital de Monkole, en El Congo.

Quería pediros a los mayores de cada casa, que conduzcáis, y seáis ejemplo de los más pequeños, que les prestéis  tiempo, atención y que les enseñéis a ser alumnos de Alborada. 

¿Qué más destacaría del proyecto?

La forma de elegir a los capitanes y vicecapitanes. He visto los videos y las votaciones. Y cómo, con iniciativa de servicio, vuestros compañeros, han asumido la responsabilidad de liderar una de las cuatro casas.

Un profesor, que fue mi profesor y que ahora es o será el vuestro, parafraseando a un pensador dijo que ‘el hombre es un ser para la victoria’ Evidentemente hay un aspecto competitivo, la competición es sana y debemos procurar que nuestra casa gane. La competición, os hará siempre crecer en todos los ámbitos, familiar, profesional, deportivo, siempre y cuando os haga a vosotros y a vuestros contrincantes, mejorar como personas.

Os animo a todos a participar en el proyecto con toda la ilusión. Os animo a sacar vuestra bandera, a vestir los viernes con la prenda de vuestra casa, y a ser unos buenos estudiantes, buenos compañeros y grandes amigos de los demás.

Por último, os deseo a todos un curso lleno de alegrías por el trabajo bien hecho. Y a los que ganen al final por tener más puntos que piensen que no lo habrían conseguido sin la ayuda de todos los demás alumnos. Que piensen que no se trata de humillar a nadie sino de ser los mejores en el servicio a los demás.

Muchas gracias.

Alumnos de 3º de primaria animando con sus carteles en la inauguración | Ceremonia de inauguración de las Houses

Los Dolphins que fueron los ganadores el curso pasado, entregaron la copa de la casa | Ceremonia de inauguración de las Houses

Discurso de apertura de los Capitanes y Vicecapitanes de los Chameleons | Ceremonia de inauguración de las Houses

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Certificado de Cambridge

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Certificado de Cambridge

Alborada es un colegio bilingüe y como muestra de ello hoy 21 de septiembre hemos entregado a un buen numero de alumnos de bachillerato los Certificado de Cambridge, que se presentaron al examen de First Certificate in English (B2), el pasado mes de junio.

Autoría: Mercedes Álvarez Muñoz

27 de septiembre del 2022

1 min de lectura

Lo profesores estamos muy orgullosos de los resultados y aplaudimos su interés por seguir ampliando sus habilidades en la lengua inglesa, lo que les ayudará en su futura carrera profesional.

No nos ha sorprendido el brillante resultado obtenido por ellos, dado el trabajo que han llevado a cabo a lo largo de los cursos anteriores.

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Cantando, lejos, muy lejos, de casa.

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Cantando, lejos, muy lejos, de casa.

30ª Jornada Mariana de la Familia

Autoría: Julieta Romeo Granados

19 de septiembre del 2022

5 min de lectura

5.30: el autobús nos recoge en el colegio rumbo Torreciudad. Número de plazas 54, número de asistentes, 54. Llevamos en nuestro equipaje la comida del día y el uniforme, ¿para qué? Para podernos cambiar en la primera parada que haga el autobús, ya que hemos sido invitados a abrir cantando la 30ª Jornada Mariana de la Familia.

30ª Jornada Mariana de la Familia

  • 11.30 Llegamos al Santuario. Para muchos, la primera vez. Impresionados por la vista desde la explanada, avanzamos hacia la escalinata. Admiramos la belleza que nos rodea. Nos situamos al lado del altar para cantar.
  • 12.00 Abrimos la Jornada cantando un Ave María. Después, las ofrendas a la Virgen de familias e instituciones de todas partes. A continuación, la Santa Misa, presidida por el obispo de Vitoria, Juan Carlos Elizalde.
  • 15:30 Entramos dentro del Santuario para ofrecer un recital de música sacra. Al terminar, la gente nos agradece el concierto. Les ha gustado mucho, les ha ayudado a rezar.

Es la primera vez que cantamos tan lejos de casa, en un acto tan numeroso. Expectación, nervios, ilusión.

Y los agradecidos somos nosotros, por haber podido participar de una manera tan singular en esta Jornada. De nuevo vemos recompensados todo el trabajo de estas primeras semanas de curso. Agradecemos a la Dirección del colegio y a Alfonso Aguiló el acompañamiento, aliento e impulso que siempre nos dan. También queremos agradecer al Departamento de Música del Santuario, en especial a Maite Aranzábal, el habernos brindado esta oportunidad de cantar en un lugar tan privilegiado.

 

¡HASTA PRONTO, VIRGEN de TORRECIUDAD!

30ª Jornada Mariana de la Familia

30ª Jornada Mariana de la Familia

30ª Jornada Mariana de la Familia

30ª Jornada Mariana de la Familia

30ª Jornada Mariana de la Familia

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Alborada mejora sus instalaciones deportivas

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Alborada mejora sus instalaciones deportivas

Acaba de comenzar el nuevo curso 202/23 y ya nos estamos acostumbrado al nuevo paisaje de las instalaciones deportivas de Alborada, con el nuevo campo de fútbol 7, que ha supuesto una mejora sustancial, dada la carencia de este modelo de espacios deportivos. 

Autoría: Colegio Alborada

20 de junio del 2022

1 min de lectura

Señalamos a continuación algunas de sus características:

Ambiente deportivo

  • Pavimento sintético de césped artificial y Sistema de riego
  • Por el material que compone el césped artificial lo hace un campo ecológico siendo de los primeros de Europa.
  • Instalación de redes de fondo para fútbol 7 y en los laterales se ha instalado una red continua que proteja de posibles salidas del balón.
  • Se dotará de equipamiento deportivo tal como porterías fútbol 7 fijas y fútbol 5 plegables, banderines, etc.
  • Se ha instalado un sistema automático de riego completo para el campo de fútbol 5, incluyendo aspersores que serán instalados en el perímetro y situados en las esquinas y centros laterales a una altura mínima sobre la base del campo de futbol.
  • El material se caracteriza por su alta resistencia y tratamiento anti UV, resistentes al calor y a variaciones climatológicas extremas.

Es indudable que los alumnos practicarán deporte en mejores condiciones y lo que es más importante traerá nuevos aficionados a la práctica de deportes de equipo.

El colegio con la colaboración de todos está en continuo proceso de mejora tanto en los resultados académicos, como en sus instalaciones, poniendo esta vez en valor la importancia del deporte en la formación de los alumnos.

Alborada mejora sus instalaciones deportivas

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Sesión de Antropología para profesores

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Sesión de Antropología para profesores

Sesión impartida por José Ignacio Moreno a sus compañeros de claustro, dentro de la formación continua de los profesores de Alborada

Autoría: Colegio Alborada

06 de septiembre del 2022

1 min de lectura

Una actitud profundamente original es la que nos lleva a pensar establemente en los demás. Esta visión comienza cuando se da prioridad a la realidad sobre nuestra propia apreciación de ella. Tal realismo desarrolla un pensamiento positivo, que nos ayuda a contemplar de modo creativo nuestro entorno, al mismo tiempo que nos hace mejorar como personas.

Sesión de Antropología para profesores

Esto suele darse de modo ejemplar en la familia; que es la raíz de la educación. El sentido de nuestra vida está antes fuera que dentro de nosotros mismos. Por esto las adversidades pueden convertirse en fuente de sabiduría. Se trata de un saber que busca vivir un amor maduro, verdadero y fructífero.

Por otra parte, vernos con una luz buena superior a nosotros mismos y sabernos queridos por los demás, nos llena de sentido

Sesión de Antropología para profesores

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Comenzamos un nuevo curso

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Comenzamos un nuevo curso

El primer día de septiembre Alborada ha abierto tímidamente las puertas, pero solo para profesores, iba tener lugar el primer claustro del curso 22/23 y quizá el único en Alborada en el cual estaban todos los profesores de las diversas etapas, y en el que sólo iba hablar el nuevo director del colegio.

Autoría: Colegio Alborada

01 de septiembre del 2022

1 min de lectura

Ha comenzado con una frase “Necesitamos vuestros sueños para hacerlos realidad en Alborada”, no estaba nada mal, el comienzo. Pasando luego a comentar el estado de las nuevas mejoras en las instalaciones del colegio, cabe destacar el nuevo campo de futbol de césped artificial, luego ha dado algunos datos sobre la situación del colegio referidos a número de alumnos, a las familias del colegio etc.

Sesión del director | Comienzo de curso

Ha comentado algunos de los resultados de las encuestas que se han hecho a las familias. Las encuestas han revelado que la mayoría de los padres recomendaría a otras personas Alborada como colegio y que casi la totalidad eligen enseñanza de la religión católica.

Pero también han puesto de manifiesto aspectos de la formación académica y humana en los cuales tiene que mejorar el centro.

Es muy significativa la información sobre el porcentaje de mujeres en el claustro es absolutamente mayoritaria con respecto a los hombres

Otro dato significativo de las encuestas es que más del 80% del profesorado se encuentra identificado con el proyecto educativo de Alborada.

Necesitamos vuestros sueños para hacerlos realidad en Alborada

Pasando después a comentar en el contexto en el cual nos encontramos, como vamos a cumplir la LOMLOE, afrontar el descenso de natalidad y la subida del IPC.

Finalizando con un mensaje de optimismo, y deseos de trabajar en equipo y conocer a las personas, familias alumnos. ´

Después ya habido diversas sesiones de trabajo, pero ya por las distintas etapas escolares.

Sesión del director | Comienzo de curso

Sesión del director | Comienzo de curso

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Entrevista al presidente de la Conferencia Española de Centros de Enseñanza

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Alfonso Aguiló: «El 60 % de las familias piden Religión y no hay un partido que tenga esos porcentajes»

El próximo curso será el primero de aplicación de la Ley Celáa, una norma que nació con polémica y que no ha gustado en buena parte del sector educativo

Autoría: Alfonso Aguiló Pastrana

25 de agosto del 2022

5 min de lectura

El próximo curso será el primero de aplicación de la Ley Celáa, una norma que nació con polémica y que no ha gustado nada en buena parte del sector educativo. Sobre el futuro de la Educación en nuestro país hablamos con Alfonso Aguiló, presidente de la Conferencia Española de Centros de Enseñanza (CECE)

¿Qué le parece la polémica entre los centros privados y concertados por las becas de Ayuso?

Las tres redes que hay en Educación –la pública, la concertada y la privada– deben estar presentes en cualquier sistema democrático de libertades. Tiene que haber enseñanza concertada porque es la forma de que haya una pluralidad de oferta asequible. Dentro de ese equilibrio, me parece natural que aquellos que escojan la privada, al ahorrar el coste de un puesto escolar público, reciban un cierto retorno.

Para que la Educación sea plural, necesita ser financiada

¿Estará preparado el sector educativo para la Ley Celáa?

Esta ley se aprobó en diciembre de 2020 y se ha tardado año y medio en aprobarse un proceso que podría haberse hecho con mucha más diligencia. Supone un atropello para las editoriales, para las comunidades, para los centros y para los profesores. Creo que se aplicará, pero los primeros pasos serán complejos.

Los docentes se han quejado de que no han tenido tiempo para preparar el material.

Muchos profesores en la práctica hará lo mismo que venían haciendo y que este cambio se producirá de manera paulatina a medida que puedan estudiar todos estos cambios para aplicarlos al aula.

¿Ve adoctrinamiento en los decretos curriculares como denuncia la Comunidad de Madrid?

El límite entre Educación y adoctrinamiento es siempre complejo de definir, porque no se trata de decir ‘no adoctrines tú, que voy a adoctrinar yo’, sino de tener respeto, afecto y amor por la pluralidad. Es importante que haya gente pendiente de que no haya adoctrinamiento en los programas o en las actividades complementarias. Educar no es hacer que las personas piensen como nosotros, sino que piensen por sí mismos.

¿Está en peligro esa pluralidad?

Lleva en peligro muchísimo tiempo. El sistema de centros concertados es una idea que se generalizó tras los horrores de la Segunda Guerra Mundial. Se pensó que era importante que la enseñanza fuera plural, que hubiera centros educativos de orígenes diversos de manera que los poderes públicos tuvieran lo más lejana posible la tentación de adoctrinar a través del sistema educativo. Los conciertos sirven básicamente para que la gente que no tiene recursos pueda acudir a un centro educativo según sus convicciones, que es lo que mantiene una sociedad plural. Pero para que la Educación sea plural, necesita ser financiada.

Podemos hace unas semanas intentó integrar los centros concertados en la red pública.

La concertada necesita ser financiada dignamente. Ahora recibe de media unos 3.000 euros por alumno, mientras que la pública cuesta unos 6.000 euros. Lógicamente, la infrafinanciación genera una serie de problemas y eso es lo que ha provocado que haya centros en una situación crítica y este acoso para pasar estos centros a la red pública. Hace falta más honestidad.

En España, casi un 60 % de las familias piden la asignatura de Religión