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Tres letras y un generador de servicio-cuidado que desafía a Marvel

EDUCACIÓN

Tres letras y un generador de servicio-cuidado que desafía a Marvel

Hace unos meses Alfonso Aguiló respondía a una pregunta sobre las emociones
que nos da pie a introducir estas letras sobre el PAS (el Personal de Administración
y servicios) de Alborada.

Autoría: Alicia Zaparaín

20 de junio del 2022

1 min de lectura

¿Qué peso tienen las emociones en la vida social y académica de los niños y
adolescentes de hoy? “Pienso que mucho. Por ejemplo, en la motivación tienen un
peso decisivo, y en la automotivación quizá todavía más. La capacidad para
empatizar, para comprender al otro, para perdonar, para colaborar y hacer equipo,
para centrar la atención, para tener estabilidad de ánimo, para mantener las
decisiones y los compromisos, para discrepar, para resistir… en todo eso hay un
componente emocional determinante, que necesita ser comprendido y educado”.

PAS Alborada

La cultura del cuidado, que en diversas ocasiones ha propuesto el Papa Francisco a toda la humanidad, es parte central del proyecto educativo de cada colegio de la Red Educativa Arenales.

Todos los servicios de un centro educativo, dirigidos desde gerencia en
coordinación con dirección y con el claustro de profesores, buscan atender con un gran nivel de implicación por parte de las personas que trabajan en ellos, las necesidades del día a día de los alumnos y sus familias. Las necesidades son muchas y tienen mucho que ver con la salud física, emocional y espiritual: comida, limpieza, transporte, mantenimiento, secretaría, soporte informático, enfermería, capellanía y actividades extraescolares.

Junto con los equipos directivos y el personal docente, el personal de administración y servicios vela, para que los niños y adolescentes encuentren en el colegio un clima familiar que hace que se sientan acogidos, afirmados, cuidados y a la vez responsables de las demás personas, de su escuela, de su casa y de la casa común (el planeta).

El equipo humano de administración y servicios se desvive cada día para
contribuir a la motivación de los niños y niñas de Alborada. Trabajan para
mejorar su empatía, su comprensión o el perdón, son en palabras de un docente del
centro “el motor para que todo funcione, el engranaje que da cercanía y
servicio; muchas veces no se ve lo que hacen están detrás, ahí en la sombra”.
Son como los superhéroes: personas aparentemente normales que hacen cosas
especiales.
Si preguntas a los niños por su superhéroe favorito te sorprenderá la variedad de
respuestas: Spiderman es uno de los más elegidos, Iron Man o Capitán América
también, alguno no tiene superhéroe favorito sino villano (pero aquí no tiene cabida).
La cultura del servicio y el cuidado nos hace superhéroes, quizá más creíbles que
los personajes de Marvel o DC. Somos héroes gracias a las pequeñas cosas que
vivimos con tanta frecuencia y naturalidad en el colegio y en casa: sentarnos a la
mesa con otras personas, celebrar una fiesta, dejar los espacios que utilizamos
limpios y ordenados, cuidar los árboles, usar con responsabilidad la tecnología,

socorrer a los accidentados o rezar juntos por las necesidades de todos.

Personal no docente | Colegio Alborada

Personal de limpieza | Colegio Alborada

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Una experiencia maravillosa y gratificante

EDUCACIÓN

Una experiencia maravillosa y gratificante

Entre los días 10 y 12 de junio, un grupo de 25 alumnos de 3º y 4º ESO han participado en la conferencia final del proyecto Youth MUN Madrid. 

Autoría: Colegio Alborada

20 de junio del 2022

1 min de lectura

El Modelo de Naciones Unidas (Model United Nations MUN) es una simulación en la que los jóvenes representan como delegados a diferentes países del mundo para tratar de llegar a acuerdos internacionales ante problemas comunes. 

Youth MUN Madrid

A lo largo del curso, los estudiantes de 3º y 4º ESO de Alborada, recibieron en horas lectivas una formación orientada a este proyecto. A través de la investigación, el trabajo en equipo y la argumentación de ideas han ampliado su conocimiento sobre diversas culturas y múltiples temas que son de gran interés y deben ser tratados con urgencia para mejorar el mundo que nos rodea.

Todo esto les ha permitido desarrollar habilidades esenciales, como son las lingüísticas y relacionales, que se han visto reflejadas en el fin de semana de la conferencia final donde han tenido que debatir y llegar a acuerdos con otros estudiantes procedentes de distintos puntos de España.

Nuestros alumnos de Alborada lo definen como una experiencia maravillosa y gratificante después de tanto trabajo, además de divertida. Está claro que todos han ganado en aprendizaje y sin duda repetirían para mejorar. Enhorabuena a todos, y en especial a María García por su Mención Honorífica.

Alumnos de Alborada en el Youth MUN

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Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

EDUCACIÓN

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

El pasado 15 de junio se celebró en la sala de Cámara del Auditorio Nacional de Música la XVIII Edición del Certamen de Coros Escolares de la Comunidad de Madrid. 

Allí se dieron cita todos los coros finalistas. 

Autoría: Julieta Romeo Granados

20 de junio del 2022

1 min de lectura

Fue una tarde llena de música y emoción en la que pudimos compartir, disfrutar y emocionarnos con las distintas piezas que cada coro iba interpretando en el escenario. Como novedad, todos los grupos participantes tuvimos que interpretar una obra obligada: Oración, compromiso y conxuro, del músico Alejandro Moreno, allí presente. 

Concurso de Coros

Después de las intervenciones y antes del veredicto del jurado,se dieron varios diplomas al resto de coros participantes.

Llegó el momento esperado en el que Irene García y Carmen Baciero, a las que desde aquí agradecemos todo el esfuerzo realizado, leyeron la decisión del jurado.

Enhorabuena a todos por haber ofrecido en la tarde del pasado miércoles un maravilloso concierto, por estar sembrando en todos nuestros jóvenes la semilla de la educación musical coral, la cultura del esfuerzo, del trabajo bien hecho, de la constancia y del sentido de equipo. 

– 3º Premio de Coros Escolares: IES Carmen Martín Gaite

– 2º Premio de Coros Escolares: Colegio Alborada

– 1º Premio de Coros escolares: Colegio Nuestra Señora

– 2º Premio de Excelencia: Colegio Internacional Kolbe

– 1º Premio de Excelencia: IES Francisco Umbral

Enhorabuena directores, que siempre estáis ahí, elevando el nivel y haciendo que cada uno dé lo mejor de sí.

Enhorabuena coralistas, por vuestra ilusión, vuestro trabajo y vuestra alegría que llena cualquier vacío.

¡¡Gracias a todos los que hacéis posible que la música siga sonando!!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

Alborada, ¡2º Premio de coros escolares!

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No vueles como un ave de corral, cuando puedes subir como las águilas.

EDUCACIÓN

No vueles como un ave de corral, cuando puedes subir como las águilas.

La misa de aniversario de San JoséMaria se celebrará el próximo sábado día 25 en la catedral de Alcalá a las 10:45. Estáis todos invitados.

Autoría: Arturo Garralón | Capellanía de Alborada

20 de junio del 2022

1 min de lectura

San Josemaría
No vueles como un ave de corral, cuando puedes subir como las águilas.

Se cuenta que un indio encontró un huevo de águila en lo alto de una montaña y lo llevó a su poblado. Allí lo dejó en el corral para que fuera empollado por una gallina. Y tras pocos días el aguilucho nació. A pesar de su aspecto diferente al del resto de polluelos, fue bien acogido en el gallinero. La pequeña cría empezó a imitar al resto de sus compañeros, alimentándose de granos y pequeños bichos de la tierra. Fue creciendo, y aprendió a hacer los pequeños revoloteos que hacían el resto de gallinas. Un día sobrevoló el corral un águila cruzando el cielo. La joven águila del corral se quedó admirada contemplando el porte y grandeza de aquella ave, pero las demás gallinas le aconsejaron no perder el tiempo en falsas ensoñaciones porque ella, como las demás, nunca podría volar así ni salir del corral. El águila frustrada continuó picoteando en el suelo. Este cuento recuerda unas palabras de San Josemaría, cuya fiesta celebramos el 26 de junioAgranda tu corazón, hasta que sea universal, «católico». No vueles como un ave de corral, cuando puedes subir como las águilas

¿Hoy quién educa más, la familia y el colegio, o los mensajes publicitarios, los medios de comunicación, las redes sociales, la industria del entretenimiento, etc?

Cuando es abundante y variado el alpiste que se le presenta en el corral, al polluelo le es difícil levantar la vista al cielo. ¿Cómo lograr que los hijos y alumnos aprovechen las oportunidades que presenta nuestra sociedad para sacar lo mejor de sí mismos? Hay unas palabras de San Josemaría que son muy iluminadoras: «Con las personas no podemos ser nunca intransigentes, con la doctrina sí, pero con las personas nunca, nunca…» El papa Benedicto XVI insistió en que es un error tanto la verdad sin amor como el amor sin verdad, porque lo primero produce fanatismo y lo segundo sentimentalismo. La mejor educación es la que promueve que la verdad y el amor vayan de la mano, formando, en palabras de San Josemaría, «almas de criterio», que saben, sin faltar a la caridad, discutir las ideas para descubrir la verdad.

Para que el aguilucho vuele, necesita ver volar a otros. Como decía San Josemaría a un grupo de padres: «no les obliguéis a nada, pero que os vean rezar: es lo que yo he visto hacer a mis padres, y se me ha quedado en el corazón. De modo que cuando tus hijos lleguen a mi edad, se acordarán con cariño de su madre y de su padre, que les obligaron solo con el ejemplo, con la sonrisa, y dándoles la doctrina cuando era conveniente, sin darles la lata«.

Se trata de educar para volar alto en ambos aspectos a la vez, tanto en la búsqueda de la verdad como en el servicio a los demás. ¿Cómo se puede lograr tan difícil tarea? Cada uno debe encontrar el camino, pero el mejor estímulo para el niño siempre será el afecto, el afecto único de la familia, y el afecto del buen profesor.

¿Cómo acaba la historia? El indio que encontró el huevo cogió un día la joven águila, la llevó a un lugar alto, y la animó a lanzarse volando. El águila dudó, pero cuando se lanzó su vuelo fue majestuoso y se elevó en el cielo hasta perderse en el horizonte.

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Preguntas frecuentes

¿Qué nos identifica en el Colegio Alborada?

Somos un colegio que pertenece a la Red Educativa Arenales. Aquí buscamos la excelencia académica, pero también la humana, porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos.

¿Qué aporta que el colegio Alborada pertenezca a Arenales Red Educativa?

Alborada es el primer colegio de la Red Educativa Arenales. En estos momentos la red la componen más de 28 centros educativos distribuidos por todo el mundo. Todos ellos asumen un modelo de competencias y valores llamado IAM (Innovación, Autonomía, Mentoring). Así como incorpora el código de buenas prácticas, el reglamento de régimen interno y el plan de igualdad. Todos ellos documentos que tienen su origen en años de experiencia y buscan garantizar la equidad, la inclusión y la igualdad.

¿Qué es el modelo IAM?

IAM es un programa de transformación con el que buscamos ser centros educativos de vanguardia en el siglo XXI. Este programa se divide en tres grandes ejes: Innovación: buscamos ser una organización abierta y en permanente comunicación con el mundo en el que vivimos. Autonomía: ayudamos a cada uno de nuestros alumnos a tomar las riendas de su vida, a ser personas autónomas. Mentoring: cada uno es protagonista de su propia educación y, a la vez, colabora de las de los demás.

¿Cómo se aplica el programa IAM en el colegio Alborada?

Innovación: A través de la iniciativa iPad se consigue la integración de la tecnología en la educación. Así como plan de desarrollo de currículo digital ”Mobile Learning” a lo largo de todas las etapas. Autonomía: Fomentamos la educación en soft skills: el desarrollo de la oratoria, capacidad de liderazgo, desarrollo del pensamiento emocional, pensamiento creativo y primeros auxilios etc. Mentoring: A través de las tutorías personales entre el profesor y el alumno, para ayudarle a que se conozca mejor, para desarrollar las habilidades sociales, para sacar partido a sus talentos, para que forje su autoestima, y que autónomamente sea feliz.

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